nei corsi di Laurea in Architettura dell'Università di Parma
La mostra vuole così testimoniare non solo la forte connotazione della disciplina dell'evoluzione degli strumenti del Disegno e della loro interpretazione ed utilizzo da parte degli studenti.
Numerosi sono stati gli apporti che in questi vent'anni hanno contribuito a far nascere la disciplina all'interno dei corsi dell'Università di Parma, come testimonia il lungo elenco dei docenti che si sono alternati nei vari insegnamenti, caratterizzandoli in modo univoco con le proprie competenze e il loro imprinting culturale.
Le tavole esposte rappresentano, necessariamente, una sintesi che vuole esprimere la ricchezza delle esperienze didattiche che si sono susseguite e dei frutti che ne sono scaturiti, seguendo l'evoluzione dei metodi e degli strumenti tecnologici di supporto all'espressione della disciplina della Rappresentazione.
Gli elaborati presentati sintetizzano in particolare tre distinti filoni di esperienze didattiche: quella dei corsi e dei laboratori di rappresentazione del primo anno del corso di laurea triennale e quelle del disegno "avanzato" dei corsi e dei laboratori del terzo anno del corso di laurea triennale e del primo anno della laurea magistrale.
A queste sezioni principali si uniscono alcune esperienze legate alla presenza della disciplina del Disegno e del Rilievo all'interno dei laboratori di sintesi finale, che spesso confluiscono in tesi di laurea.
Le tavole di sintesi esposte rappresentano il manifesto della storia della didattica del Disegno nei primi vent'anni dei Corsi di Laurea in Architettura dell'Università di Parma.
